Lonetal 阿姆斯特丹社区学校。以可持续发展的理念加强该地区的建设。

规划最初以学校管理层提出的教育理念为基础。第二步，在与当地议会和行政部门密切磋商后，制定了最终的房间方案。最终形成了开放式和模块化的建筑理念，可根据需要进行进一步的结构改造和扩建。

鼓舞人心的学习景观

现有教学楼的所有结构改造和现代化措施都旨在创造开放式的学习环境，尤其是小组互动式学习环境。例如，在自然科学系，以前的正面讲解方式已被取代：在实验桌前以实践的方式传授知识，每张实验桌最多可容纳四名学生。